{"product_id":"entdeckerraume-beatrix-uberreiter-1","title":"Entdeckerräume | Beatrix Überreiter","description":"\u003cp style=\"text-align: center;\"\u003e\u003cstrong\u003eZielgruppe: Grund- Mittel- \u0026amp; Oberstufe\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003ch2 class=\"h2\" style=\"text-align: center;\"\u003eEntdeckerräume - Kompetenzorientierung von Anfang an!\u003c\/h2\u003e\n\u003cp data-start=\"0\" data-end=\"133\" style=\"text-align: center;\"\u003eIn diesem Webinar gibt \u003cstrong data-start=\"23\" data-end=\"30\"\u003eBea\u003c\/strong\u003e einen fundierten und praxisnahen Einblick in die \u003cstrong data-start=\"80\" data-end=\"97\"\u003eAtelierarbeit\u003c\/strong\u003e als zeitgemäßes Unterrichtskonzept.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"135\" data-end=\"682\" style=\"text-align: center;\"\u003eDie Atelierarbeit basiert auf reformpädagogischen Ideen nach \u003cstrong data-start=\"196\" data-end=\"207\"\u003eFreinet\u003c\/strong\u003e und wurde ab 2005 von \u003cstrong data-start=\"230\" data-end=\"265\"\u003eUschi Talgeh und Ursula Baumann\u003c\/strong\u003e in Ingelheim am Rhein weiterentwickelt. Im Zentrum steht eine bewusst gestaltete Lernumgebung, die es Kindern ermöglicht, \u003cstrong data-start=\"388\" data-end=\"471\"\u003eselbsttätig, eigenverantwortlich, intrinsisch motiviert und handlungsorientiert\u003c\/strong\u003e an einem gemeinsamen Thema zu arbeiten. Dieses Thema orientiert sich an den aktuellen Bedürfnissen der Klasse, an der Jahreszeit oder am Sachunterricht – entscheidend ist die \u003cstrong data-start=\"647\" data-end=\"681\"\u003eBeziehung des Kindes zum Thema\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"684\" data-end=\"769\"\u003eIm Webinar zeigt Bea, wie die Arbeit in \u003cstrong data-start=\"724\" data-end=\"745\"\u003evier Lernateliers\u003c\/strong\u003e konkret umgesetzt wird:\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"770\" data-end=\"840\"\u003e\n\u003cli data-start=\"770\" data-end=\"785\"\u003e\n\u003cp data-start=\"772\" data-end=\"785\"\u003eSachatelier\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"786\" data-end=\"802\"\u003e\n\u003cp data-start=\"788\" data-end=\"802\"\u003eMatheatelier\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"803\" data-end=\"820\"\u003e\n\u003cp data-start=\"805\" data-end=\"820\"\u003eSprachatelier\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"821\" data-end=\"840\"\u003e\n\u003cp data-start=\"823\" data-end=\"840\"\u003eKünstleratelier\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"842\" data-end=\"1139\" style=\"text-align: center;\"\u003eDie Kinder begegnen dem Thema dabei \u003cstrong data-start=\"878\" data-end=\"937\"\u003espiralcurricular, kompetenzorientiert und differenziert\u003c\/strong\u003e. Zentrale Werkzeuge sind universell einsetzbare \u003cstrong data-start=\"986\" data-end=\"1004\"\u003eAuftragskarten\u003c\/strong\u003e, die sich auf unterschiedliche Themen übertragen lassen, Lehrplaninhalte aufgreifen und eine hohe Motivation bei den Kindern auslösen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1141\" data-end=\"1170\"\u003eAußerdem geht Bea darauf ein,\u003c\/p\u003e\n\u003cul data-start=\"1171\" data-end=\"1484\"\u003e\n\u003cli data-start=\"1171\" data-end=\"1277\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1173\" data-end=\"1277\"\u003ewie sich die \u003cstrong data-start=\"1186\" data-end=\"1209\"\u003eRolle der Lehrkraft\u003c\/strong\u003e vom Wissensvermittler hin zum \u003cstrong data-start=\"1240\" data-end=\"1265\"\u003eBegleiter und Berater\u003c\/strong\u003e verändert\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1278\" data-end=\"1356\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1280\" data-end=\"1356\"\u003ewie \u003cstrong data-start=\"1284\" data-end=\"1340\"\u003eneue Medien sinnvoll in die Atelierarbeit integriert\u003c\/strong\u003e werden können\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1357\" data-end=\"1484\"\u003e\n\u003cp data-start=\"1359\" data-end=\"1484\"\u003eund warum dieses Konzept viele Anforderungen an \u003cstrong data-start=\"1407\" data-end=\"1463\"\u003emodernen, kind- und kompetenzorientierten Unterricht\u003c\/strong\u003e gleichzeitig erfüllt\u003c\/p\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1486\" data-end=\"1634\" style=\"text-align: center;\"\u003eDas Webinar verbindet Hintergrundwissen, konkrete Praxisbeispiele und Raum für Austausch – klar, strukturiert und direkt aus dem Schulalltag heraus.\u003c\/p\u003e","brand":"Kunstundstunde","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":57612449350005,"sku":null,"price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0840\/6771\/3338\/files\/KunstundStundeWebsiteProdukte-2026-09-28T092249.523_3a6c94ea-66b9-459a-aa47-240f7ef46fe3.png?v=1790613259","url":"https:\/\/www.kunstundstunde.de\/products\/entdeckerraume-beatrix-uberreiter-1","provider":"Kunstundstunde","version":"1.0","type":"link"}