Individuelle Lernwege in Klasse 1 – Erste Schritte in der Praxis
In diesem Webinar erhältst du einen praxisnahen Einblick in die Arbeit mit meinem aktuellen Schuljahr. Gemeinsam erkunden wir ausgewählte Rituale, die den Unterricht öffnen und den Weg zur Individualisierung des Lernens bereiten. Du wirst dabei Methoden kennenlernen, wie zum Beispiel die Schreib- und Lesezeiten sowie Rechtschreibgespräche von Beate Leßmann, die den Kindern feste Strukturen bieten und gleichzeitig individuelles Lernen fördern.
Darüber hinaus erfährst du, wie sich individuelle Lernwege im Deutsch- und Mathematikunterricht allmählich entwickeln, basierend auf Ansätzen aus dem Buch „Individuelles Lernen mit System“ (Verlag an der Ruhr, 2011). Du wirst sehen, wie die Kinder dabei unterstützt werden, in ihrem eigenen Tempo zu arbeiten. Anhand konkreter Praxisbeispiele zeige ich dir, wie diese Methoden im Unterricht umgesetzt werden können und welche positiven Veränderungen sie bewirken.
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Wann bekomme ich den Link zum Webinar?
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Sollten während dieses Prozesses Probleme auftreten, zögere nicht, uns unterkontakt@kunstundstunde.dezu kontaktieren. Wir stehen dir gerne zur Verfügung, um sicherzustellen, dass du reibungslos am Webinar teilnehmen kannst.
Bekomme ich die Präsentation?
Bekomme ich die Präsentation?
Gelegentlich bietet der Experte seine Präsentation zur Verfügung. Am Ende eines Webinars erhältst du im Chat des Videocalls einen Link, der dich zu einer TaskCard führt. Dort sind alle wichtigen Informationen, Links, Videos, Präsentationen und Teilnehmerbescheinigungen gespeichert. Um sicherzustellen, dass du diese Ressourcen nicht verpasst, bitte bleibe bis zum Ende des Webinars dabei. Solltest du dennoch einmal nicht in der Lage sein, bis zum Schluss zu bleiben, zögere nicht, uns im Nachgang eine E-Mail an kontakt@kunstundstunde.de zu schreiben.
Was, wenn ich spontan doch nicht kann?
Was, wenn ich spontan doch nicht kann?
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Kann ich trotzdem noch einen Platz bekommen, auch wenn das Webinar ausgebucht ist?
Kann ich trotzdem noch einen Platz bekommen, auch wenn das Webinar ausgebucht ist?
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- Kurzer Input (30-40 Minuten) vom Dozenten, gefolgt von lebendiger Diskussion.
- Bewusste Begrenzung der Teilnehmer/innen für aktive Beteiligung.
- Persönliche Atmosphäre, jeder kann Fragen stellen und gehört werden.