Zielgruppe: Grundschule
Matheforschen in der Grundschule
- Schritt für Schritt zur eigenen Forscherkultur
Mo, 19. Oktober 2026, 19 Uhr
Modul 1: Den Blick öffnen - Was bedeutet mathematisches Forschen?
Entdecke, was mathematisches Forschen wirklich ausmacht und wie es sich von offenen Aufgaben unterscheidet. Du entwickelst einen neuen Blick auf Mathematikunterricht und lernst verschiedene Forscherformate kennen, die Kinder zum eigenständigen Denken anregen.
Mo, 16. November 2026, 19 Uhr
Modul 2: Forschermaterial mit Potenzial - Forscherstunden planen
Erfahre, wie du in einfachen Alltagsmaterialien spannendes mathematisches Potenzial entdeckst und daraus motivierende Forscheranlässe entwickelst. Du lernst den Aufbau einer Forscherstunde kennen und erhältst praxiserprobte Planungshilfen für die direkte Umsetzung.
Mo, 7. Dezember 2026, 19 Uhr
Modul 3: Kinder professionell begleiten - Werkzeuge für Lehrkräfte und Kinder
Lerne, wie du Kinder beim mathematischen Forschen gezielt begleitest, ohne ihnen die Entdeckungen vorwegzunehmen. Du erhältst hilfreiche Werkzeuge für Gesprächsführung, Beobachtung, Dokumentation und Reflexion sowie Materialien, die selbstständiges Forschen fördern.
Mo, 18. Januar 2027, 19 Uhr
Modul 4: Forscherkultur erleben - Matheforschen nachhaltig im Schulalltag verankern
Entwickle deinen persönlichen Fahrplan, um Matheforschen dauerhaft in deiner Klasse oder Schule zu etablieren. Du erhältst praktische Ideen zur Organisation, Jahresplanung und Bewertung, damit forschendes Lernen selbstverständlich Teil deines Unterrichts wird.
Es ist nicht möglich einzelne Modul zu buchen, sondern nur das gesamte Paket. Matheforscher-Expertin Mandy begleitet dich in einer festen Gruppe über 4 Monate. Alle Materialien aus den einzelnen Modulen erhältst du übersichtlich in einer TaskCard festgehalten.
Die Webinare sind interaktiv gestaltet, das bedeutet, ihr seid aktiv eingebunden: Ihr nehmt an Umfragen teil, sammelt Ideen auf einer digitalen Pinnwand, besprecht Fallbeispiele in Kleingruppen und vieles mehr.
Eine tolle Sicht auf die Dinge!
Vielen lieben Dank ihr beiden für die wahnsinnig wertvollen Impulse und die differenzierte Sicht darauf, wie Lernen funktionieren kann. Schon in der heutigen Konferenz zum Schulbeginn wurde mir (bei der Diskussion über Ampelsysteme) nochmal so klar, wie wichtig ist, dass wir neue Wege gehen und die SuS so besser begleiten können und vor allem das Lernen in den Vordergrund zu stellen. Danke für eure Arbeit!
Danke für alles
Liebe Leonie, liebe Verena,ich war Teilnehmerin eurer ersten Intensiv Insights Churermodell Reihe und ich habe es so geliebt! Jedes der drei Treffen habe ich als sehr wertvoll und bereichernd für meine persönliche Entwicklung wahrgenommen. Ihr habt mich wunderbar auf dieser kleinen Reise begleitet und durch eure Inputs viele kleine und große Veränderungen angestoßen.Danke für all eure Zeit und eure Gedanken, die ihr mit uns geteilt habt! Danke für die Materialien und Präsentationen, die ihr uns an die Hand gegeben habt! Danke dafür, dass ihr all unsere Fragen beantwortet habt und uns dazu angeregt habt immer wieder uns miteinander auszutauschen und selbst zu hinterfragen! Alles Liebe für euch! Wir sehen uns bald im nächsten Webinar wieder! Mona
Vielen Dank von Herzen
Vielen Dank Leonie und Verena für die tollen Abende. Ich gehe jedes Mal super motiviert aus euren Webinaren. Habt Dank für den tollen Beitrag, den ihr leistet, um Schule neu zu gestalten.
Danke für die 3 kurzweiligen und informativen Webinare
Ich hatte das große Vergnügen an dieser tollen dreiteiligen Veranstaltung teilzunehmen. Leonie und Verena vielen Dank für eurer Zeit, eure Erfahrung, euren Mut, eure Materialien und eure Haltung mit uns auf diese Art zu teilen. Die Idee sich zu der ein oder anderen Frage in kleinen Gruppen auszutauschen hat mir sehr gut gefallen.
Alexandra
Eine Bereicherung
Ich war Teilnehmerin der ersten Intens Insights Reihe zum Churer Modell. Leonie und Verena haben uns so viele Anregungen mitgebracht und mich auf meinem Weg im Churer Modell wieder ein Stück weitergebracht. Zu sehen, dass es so viele andere Menschen gibt, die genau so denken und mit ihnen zusammen Gedanken auszutauschen tut so unglaublich gut. Liebes Kunstundstunde-Team, macht unbedingt weiter so! Ihr seid eine riesige Bereicherung!Bis bald in einem weiteren Webinar.
Stephanie
Alle deine Fragen
Solltest du noch mehr Fragen haben, dann schreib uns bitte eine E-Mail an kontakt@kunstundstunde.de
Wann bekomme ich den Link zum Webinar?
Wann bekomme ich den Link zum Webinar?
Nach deiner Buchung erhältst du den Zugang zum Webinar ca. 10 min später per E-Mail.
Sollten während dieses Prozesses Probleme auftreten, zögere nicht, uns unterkontakt@kunstundstunde.dezu kontaktieren. Wir stehen dir gerne zur Verfügung, um sicherzustellen, dass du reibungslos am Webinar teilnehmen kannst.
Bekomme ich die Präsentation?
Bekomme ich die Präsentation?
Gelegentlich bietet der Experte seine Präsentation zur Verfügung. Am Ende eines Webinars erhältst du im Chat des Videocalls einen Link, der dich zu einer TaskCard führt. Dort sind alle wichtigen Informationen, Links, Videos, Präsentationen und Teilnehmerbescheinigungen gespeichert. Um sicherzustellen, dass du diese Ressourcen nicht verpasst, bitte bleibe bis zum Ende des Webinars dabei. Solltest du dennoch einmal nicht in der Lage sein, bis zum Schluss zu bleiben, zögere nicht, uns im Nachgang eine E-Mail an kontakt@kunstundstunde.de zu schreiben.
Was, wenn ich spontan doch nicht kann?
Was, wenn ich spontan doch nicht kann?
Wenn du bis 12 Uhr am Tag des Webinars eine E-Mail an kontakt@kunstundstunde.de sendest, können wir dir dein Geld zurückerstatten und deinen Platz im Shop wieder freigeben. Bitte beachte, dass wir spätere Rücksendungen nicht erstatten können.
Kann ich trotzdem noch einen Platz bekommen, auch wenn das Webinar ausgebucht ist?
Kann ich trotzdem noch einen Platz bekommen, auch wenn das Webinar ausgebucht ist?
Leider können wir keine zusätzlichen Plätze vergeben. Du kannst dich jedoch in eine Warteliste eintragen lassen, um über freigewordene Plätze informiert zu werden. Beachte bitte, dass es sich hierbei nicht um eine Warteliste im herkömmlichen Sinne handelt. Sobald du eine Benachrichtigung über einen freien Platz erhältst, musst du schnell sein und diesen direkt buchen. Wer zuerst bucht, dem gehört der Platz.
- Interaktive Webinare: Dialog steht im Fokus.
- Kurzer Input (30-40 Minuten) vom Dozenten, gefolgt von lebendiger Diskussion.
- Bewusste Begrenzung der Teilnehmer/innen für aktive Beteiligung.
- Persönliche Atmosphäre, jeder kann Fragen stellen und gehört werden.
